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Julien aime se faire peur,il aime essayer de dérober un chocolat dans une boîte à laquelle il n'a pas le droit de toucher,sans se faire prendre.Deux fois,il a réussi à aller jusqu'à la boîte sans que sa mère ne l'entende,mais n'a pas pris de chocolat,c'était trop facile ! 

La troisième fois est la bonne. Il glisse sur le parquet trop ciré du couloir, et tombe. Aussitôt, dominant le bruit de la radio, s’élève la voix de sa mère, coupante, cinglante :

― C’est toi, Julien ?

Bien sûr, il ne répond pas. Cœur battant, il se faufile, à quatre pattes, dans la salle à manger. Va-t-elle venir ? Il en tremble, il l’espère. Oui, il entend son pas. Elle appelle encore :

― Julien, si je t’y prends, gare à toi !

Elle approche. Il se colle contre le mur. Elle ouvre la porte. Il se mord les lèvres, pour s’empêcher de crier. Elle fait un pas. Il est pris, elle l’a vu. Mais non, sauvé. Elle a à peine regardé, s’est retirée, est retournée à la cuisine en soupirant. Il attend quelques secondes, la main sur son cœur prêt à éclater, puis respire à fond. Enfin, d’un pas décidé, il avance jusqu’au buffet, plonge la main dans la boîte rouge et or, saisit un chocolat et le mange.Il l’a gagné, celui-là, bien gagné.

Mots à connaître : 

orientation - hésiter - indiquer - demi-tour - possibilité - itinéraire - rebrousser - erroné - utiliser - chemin 

Dictée lundi : 

A l’école, nous faisons de la course d’orientation. Nous utilisons une carte qui indique des balises à trouver.Avec mes parents, nous partons souvent sur des sentiers de randonnée.

Dictée mardi : 

L’itinéraire n’est pas toujours bien indiqué et notre carte erronée nous joue des tours.

Dictée jeudi : 

Pour partir marcher en forêt ou en montagne, il faut prendre une carte.Si on ne sait plus où on est, il ne faut pas hésiter à rebrousser chemin. 

 Dictée bilan :

Une erreur d’orientation

Nous marchons depuis deux heures, mais à présent, nous hésitons : le sentier se divise, or la carte ne l’indique pas. Où aller ? A droite ou à gauche ? Nous ne savons plus où nous sommes ; s’il faut continuer ou faire demi-tour. Il n’y a que deux possibilités : ou la carte est erronée ou nous avons pris un mauvais itinéraire. Rebrousser chemin semble plus sage, c’est ce que nous faisons.

Mots à connaître : 

étendue - flaque - quantité - atmosphère - grêler - absorbé - végétation - ruisseler - rivière - fleuve

Dictée lundi : 

L'eau des flaques, des rivières, des fleuves et des océans s'évapore dans l'atmosphère et forme des nuages.Les nuages ont précipité et la pluie s'est mise à tomber.L'eau a aussitôt été absorbée par le sol très sec.

 Dictée mardi : 

Les fortes pluies libèrent beaucoup d'eau qui est absorbée par la végétation ou qui ruisselle vers les étendues d'eau.L'eau s'évapore de toutes les étendues d'eau, depuis la simple flaque jusqu'aux océans.

Dictée jeudi : 

Lorsque la quantité de vapeur d'eau dans l'atmosphère devient suffisamment grande, elle se condense pour former les nuages. Les nuages précipitent ensuite et il pleut, il neige ou il grêle.

Dictée vendredi : 

L'eau ainsi libérée retourne au sol où elle est absorbée par la végétation ou ruisselle vers les rivières et les fleuves.